|
|
|
2017/5/26 17:30:02
0人评论
173次浏览
|
|
5月24日，我校开展了高三年级考前心理集体辅导活动，活动由心理老师卢秋、李小凤主持，以心理疏导为目的，通过雨点变奏曲、气球大作战、冥想放松、恐惧保险箱、松鼠按摩等几个轻松有趣的环节，同学们在游戏中得到了快乐和精神上的暂时放松，希望他们继续保持这样的心情，…
|
|
|
|
|
|
2017/5/25 10:10:41
0人评论
285次浏览
|
|
为了培养学生的科学素养和创新精神，提高学生动手动脑能力，激发学生爱科学、学科学、用科学的积极性和主动性，我校常设机器人校本课程。5月19日至21日，我校罗致远、吴天航、庞雨阳同学代表学校参加了第十五届四川省青少年机器人创新实践活动(提高组)，经过一整天的奋勇…
|
|
|
|
|
|
2017/5/17 16:34:38
0人评论
239次浏览
|
|
树德实验的刘光蓉老师上课中 我校唐娟老师上课中 今天我校的唐娟老师与树德实验的刘光蓉老师对七年级下册第5单元《一颗小桃树》这篇文章进行了同课异构的展示。两位老师各显神通，无论在文本的把握、教学环节的设计上还是在学生活动的安排上都下足了功夫，上出了品质…
|
|
|
|
|
|
2017/5/17 16:26:35
0人评论
223次浏览
|
|
课题：八年级下册Unit 8 Section A （3a-3c）阅读课 执教教师：树德中学外国语学校 周开明 树德中学博瑞实验学校 武洁 评课人：罗炯彬 记录员：周天芬 评课记录： 一、引入 优点：两位教师都使用了视频加问题的方式引入，旨在帮助学…
|
|
|
|
|
|
2017/5/15 16:36:08
0人评论
430次浏览
|
|
“谁言寸草心，报得三春晖”，沉甸甸的母爱无法衡量，也回报不尽。但我们必须时刻有一颗感恩的心，感恩母亲给了我们生命，教我们走路、说话，辛苦抚养我们长大。5月13日，初二年级以班级为主体，邀请各班生活老师为强大后援，同学们亲手为母亲准备了一份“永恒的礼物”。…
|
|
|
|
|
|
2017/5/12 9:29:34
0人评论
226次浏览
|
|
学校一年一度的学术研讨会才刚刚落下帷幕，本次研讨会邀请到了许多外校的老师们来参与，除了对我校的教学水平予以肯定之外，丰富的学生活动也吸引到不少人的眼球，箱庭园艺就是让许多老师驻足欣赏的一片风景。 如果要问树德博瑞的孩子最喜欢的社团活动是什么，那一定非箱…
|
|
|
|
|
|
2017/2/16 16:22:53
0人评论
506次浏览
|
|
阅读是吸收，写作是倾吐 成都树德中学博瑞实验学校小学部高级教师 盛方玲 【摘要】 随文练笔是在阅读教学的同时有机地渗透写作教学，把阅读中所获取的写作知识迁移到类似的写作实践中去，是学生进行语言文字训练的重要方式，也是小学生学习起步作文的一种重要形式。对于…
|
|
|
|
|
|
2017/2/16 16:17:03
0人评论
425次浏览
|
|
把思维的“窗户”打开成都树德中学博瑞实验学校小学部高级教师 刘丽萍 内容摘要：在教学中,我们传授的重点不是知识本身，而是我们要特别注意根据不同的教学内容，不同的学生，选择合适的教学方法，培养学生的思维创造能力，打开学生思维的“窗户”。关键词: 思维 拓…
|
|
|
|
|
|
2017/2/16 16:05:37
0人评论
360次浏览
|
|
单元整体教学下的各板块教学设计 成都树德中学博瑞实验学校小学部高级教师 贺敏 摘要：课标是教师把握教材的前提，教材是英语课程资源的核心部分。深入开展课标与教材分析，把握教…
|
|
|
|
|
|
2017/2/16 16:00:00
0人评论
467次浏览
|
|
成都树德中学博瑞实验学校小学部高级教师 蒋凌 摘要：识字教学是小学语文低中年级的教学重点，又是一个难点。利用“六书”理论进行识字教学能培养学生学习汉字的兴趣，提高识字的效率，从而解决这一教学重难点。本文粗略分析了北师大版教材中的生字情况，对“六书”…
|
|
|
